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【領(lǐng)創(chuàng)風(fēng)采】梁孜洋——少年工匠精神


時間:2021-06-09   來源:校辦室   點擊:1927

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師,,親愛的同學(xué)們

大家上午好:

我來自36班的梁孜洋,,今天我演講的主題是我的二課堂成長經(jīng)歷收獲,。

我選擇的二課堂是李華老師帶的布藝,一開始的我,,對布藝一點也不了解,,只是覺得布藝只是簡簡單單,縫縫補(bǔ)補(bǔ)而已 ,,但學(xué)習(xí)之后,,我便覺得布藝并不是簡單的事,,而是一門技能,在一年級經(jīng)過李華老師耐心的教導(dǎo),,我學(xué)會了一些的基本的針法,,例如平針,半?yún)R針,,全匯針,,以及藏針等一些針法,我便利用所學(xué)的知識做出了一些作品,,比如針線球,,郁金香花朵 老鼠抱枕等一些作品,。每次放假回到家,,我都會利用在二課堂學(xué)習(xí)的知識給家里人做一些小物件和飾品茶余飯后還會和他們分享我在上課時做的東西,,他們看到我在作品的時候,,都為我的成長感到自豪

到了二年級,,選二課堂的時候我依舊選擇了布藝,,在一年級的時候我們班選擇布藝的有十幾個,整個屋子都是我認(rèn)識的人,。到了二年級,,我依舊沒有選擇放棄布藝,因為我想的是學(xué)習(xí)其他的二課堂還要重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,所以我還是選擇了布藝,,帶著我一年級所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和熟練的針法。我邁向了二年級腳步,,當(dāng)布藝教室只有我一個人跟著老師學(xué)習(xí)的時候,,老師并沒有嫌我拖延他的時間,而是細(xì)心耐心的教導(dǎo)我,,讓我學(xué)習(xí)了好多,,到現(xiàn)在我認(rèn)識34 班35班以及31班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,在二年級的這一年里,,老師教會了我如何使用縫紉機(jī),,改褲子做大魚掛飾,葫蘆,,阿貍抱枕等很多很多,,還讓我也在二課堂也認(rèn)識了好多朋友。

在學(xué)習(xí)布藝的這兩年,,我的變化很大,,成長了很多,,也收獲了很多。首先我學(xué)會了耐心專注堅持,,其次我收獲了很多的布藝知識,,我變得特別自信,這些知識使我在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中有了很大進(jìn)步尤其是在平面設(shè)計中,,我設(shè)計的作品變得越來越好,。

還有我明白到一個道理,做什么事情都要堅持,,而不是選擇放棄,,堅持就有收獲,還有謝謝布藝?yán)钊A老師的耐心教導(dǎo),,在平常上課和相處時,,李老師讓我切身感受到了什么是工匠精神,李老師的身體力行處處影響著我的為人處事和學(xué)習(xí),。使我懂得了敬業(yè),、精益、專注和創(chuàng)新的工匠精神對于我們職教人的重要性,。以上便是我堅持學(xué)習(xí)布藝兩年的成長經(jīng)歷以及收獲,。

我的講話完畢,謝謝大家,。


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