近日,，張東巧校長擔(dān)任副主編的《大學(xué)生勞動(dòng)教育概論》由電子科技大學(xué)出版社正式出版發(fā)行,。
躬身踐行當(dāng)表率 親力親為作示范
為引導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)代勞動(dòng)的知識(shí)與技能,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，提升勞動(dòng)素養(yǎng),，張東巧校長踐行勞動(dòng)教育以身為范,，親自為三年級(jí)700多位孩子們制作書簽,，她認(rèn)為每個(gè)孩子身上都具有不同的閃光點(diǎn),，用學(xué)校的落葉送給領(lǐng)創(chuàng)的孩子,，用獨(dú)特的禮物傳承美好的回憶。
發(fā)現(xiàn)之旅——
用獨(dú)到的欣賞的眼光,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，挖掘潛能。
秋天是收獲的季節(jié),，也是多彩的季節(jié),。校園里飄落的樹葉五彩繽紛，形狀各異，就好像每個(gè)孩子一樣,，各有各的優(yōu)勢和擅長,。發(fā)現(xiàn)他們的美好，挖掘他們的潛力,，是教育的本真,。
走在校園里，看著各不相同的落葉,，張老師想到,，每一片落葉都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)孩子亦是如此,。
說干就干——
說出對學(xué)生的愛,，讓學(xué)生了解并接受它，才能真正打開他們緊閉的心扉,。
沒有孩子的校園里,，有了張老師認(rèn)真挑選落葉的身影，常常一挑就是幾個(gè)小時(shí),。
然后,，小心地將樹葉擦干凈，放進(jìn)書里,，留待平整后使用,。
每一片落葉從發(fā)現(xiàn)到清洗，從挑選到壓模,，從寫上寄語到穿上絲線,，無一不浸透著濃濃的愛意。
數(shù)千片落葉,，數(shù)千份祝福,，數(shù)千份濃濃的愛心，在師生之間傳遞,。用心靈贏得心靈,，是教育的最高境界。
校長媽媽——
在做秋之落葉書簽的過程中,，張老師的腰椎病犯了,，但是她膏藥身上貼，工作不下線,。
她常年耕耘在教研一線,，因?yàn)殛P(guān)心愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，總是勤勤勉勉,，把自己幾乎所有的時(shí)間都傾注到學(xué)生們身上,，因此,，經(jīng)常被孩子們親切地叫她“張媽媽”,。
畢業(yè)的學(xué)生們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對張老師的感恩之情,，回母校送錦旗。母親節(jié),，一個(gè)年級(jí)七百多個(gè)孩子一一為張媽媽送上溫暖的擁抱,。他們永遠(yuǎn)忘不了，在寒冷的冬夜,，張老師挨個(gè)班給他們提到樓上送到教室的熱水,，也忘不了張老師廢寢忘食地給他們講數(shù)學(xué)題，一遍一遍不厭其煩……
原來作為職業(yè)教育的這份愛心一直都在,，張老師從教一以貫之,。所謂“天長地久有時(shí)盡，此愛綿綿無絕期,?！?/span>
特殊禮物——
小小的書簽，讓學(xué)生們感受到了張老師對他們的鼓勵(lì),，更為高三學(xué)生們在為單招備戰(zhàn)滿滿的動(dòng)力,。
高三學(xué)子宋廣恩同學(xué)在18歲生日當(dāng)天收到了張老師親手制作的書簽，讓生日有了不平凡的意義,。
寫在最后——
為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ),，是領(lǐng)創(chuàng)辦學(xué)的宗旨。重塑學(xué)習(xí)認(rèn)知,重建學(xué)習(xí)信心,，是領(lǐng)創(chuàng)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)很大程度上要靠教師的愛心付出。
教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
愛心又何嘗不是,？愛心是一盞燈,，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛心是一首詩,，冰冷中溫暖渴求的心房,。
張老師對對職業(yè)教育的這份愛心和執(zhí)著，也得到了學(xué)生們的熱烈回響,。
生日的時(shí)候,，張老師收到了七百多個(gè)孩子們的驚喜和祝福；感恩節(jié)的時(shí)候,，得到了學(xué)生們自發(fā)送上的錦旗,；寒暑假的時(shí)候，總有畢業(yè)學(xué)子帶著感恩來看望“張媽媽”。
張東巧校長表示,，勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)教育，為學(xué)生們提供更多元化,、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，助力他們?nèi)娉砷L。同時(shí),，她也希望學(xué)生們能夠珍惜勞動(dòng)成果,，尊重勞動(dòng)者，樹立正確的勞動(dòng)觀念,。
